創(chuàng)新的打破方向和著力點(diǎn)越是向中心技術(shù)領(lǐng)域推動(dòng)，越是需要進(jìn)行基于根底科學(xué)理論和尖端科學(xué)的原創(chuàng)性新技術(shù)創(chuàng)新，人才的決定性含義就愈加凸顯。當(dāng)今國(guó)際，任何實(shí)體卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，都無(wú)不是由杰出的國(guó)民教育體系和高水平的科研體系所支撐，各有其匯聚國(guó)際人才的體系和戰(zhàn)略“高招”。美國(guó)以其移民準(zhǔn)則和敞開(kāi)的高等教育體系廣納各國(guó)人才，成為科技人才資源最豐裕的國(guó)家，德國(guó)、日本等國(guó)教育和科研水平居國(guó)際領(lǐng)先地位，高素質(zhì)人才資源具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，為實(shí)體數(shù)控卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)雄厚的根底。

縱觀國(guó)際，國(guó)家間實(shí)體卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)賽，歸根到底是數(shù)控卷板機(jī)人才競(jìng)賽;國(guó)家內(nèi)部地區(qū)間的三輥卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，很大程度上也取決于卷板機(jī)人才差異。誰(shuí)擁有優(yōu)秀卷板機(jī)人才實(shí)力，誰(shuí)可以構(gòu)成各層次的人才隊(duì)伍，誰(shuí)就能有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力，就可以讓實(shí)體卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展占據(jù)“源頭活水”的持續(xù)性競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)。

我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展我國(guó)家，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的不懈努力，初步構(gòu)成了各類(lèi)人才的隊(duì)伍格局。我國(guó)的教育體系為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育儲(chǔ)藏了較豐富的人才資源，我國(guó)培育的工程師人數(shù)已居國(guó)際前列。一起，“干中學(xué)”也是人才資源積累的一條途徑，我國(guó)巨大而完好的實(shí)體卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)體系，也為孕育和培育人才隊(duì)伍供給了實(shí)踐土壤。站在實(shí)體卷板機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更高技術(shù)臺(tái)階上，高端人才的關(guān)鍵作用也愈加突出，對(duì)高端人才的渴求將愈加激烈。